A Secretaria de Estado da Educação e da Cultura (Seduc), juntamente à Controladoria Regional da União do Estado de Sergipe (CGU), realizou uma conferência online para discorrer sobre os desdobramentos do Plano de Trabalho de Auditoria nº 1676395, relativo ao Programa Pé-de-Meia, instituído pelo Governo Federal. A reunião também teve o intuito de coletar as percepções dos gestores locais quanto à ferramenta disponibilizada pelo Ministério da Educação (MEC).

O Pé-de-Meia, que tem como objetivo incentivar a permanência e conclusão dos estudos por estudantes do ensino médio em escolas públicas, busca também democratizar o acesso à educação e reduzir a desigualdade social entre os jovens, além de promover a inclusão educacional e estimular a mobilidade social.

Durante a reunião, foram discutidos os aspectos que caracterizam o andamento do programa na educação sergipana. Os representantes da Seduc apresentaram dados referentes à frequência dos alunos nas aulas, ao número de alunos elegíveis e não elegíveis no programa, além dos quantitativos gerais por município e por diretoria regional de educação.

A diretora da Coordenadoria de Estudos e Avaliação Educacional (Ceave) da Seduc, Joniely Cruz, contou que durante a reunião foram discutidos aspectos sobre toda a sistemática do Programa Pé-de-Meia na educação sergipana. "Conversamos sobre toda a sistemática da organização do Programa e como estamos fazendo aqui na Secretaria de Estado da Educação. Mencionamos que em cada diretoria temos um ponto focal do Pé-de-Meia, e que aqui na Seduc temos representações da matrícula, da frequência e do Departamento de Educação, que compreende o Seja (Serviço de Educação de Jovens e Adultos), agora também inserido no Programa", comentou.

O chefe do Serviço de Gestão da Captação e Permanência do Aluno (Segcap/Ceave), Agno Desevanio, pontuou que graças aos incentivos do Programa Pé-de-Meia, os alunos têm se mostrado mais engajados na frequência escolar. "Nós percebemos que eles estão cada vez mais motivados, e até os que não estão elegíveis ao benefício procuram saber quais são os fatores necessários para serem selecionados", disse.

Agno acrescentou ainda que o programa é de grande valia para os alunos que se encaixam na modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA), tendo em vista que o incentivo é de suma importância no processo de conclusão das etapas escolares. "Está sendo um auxílio positivo para eles, principalmente para a EJA, que enfrenta uma problemática muito presente da evasão escolar", finalizou.